Valérie CAMPILLO

Domaines de recherche

• Usages des dispositifs numériques dans les organisations : enjeux, impacts, …
• Stratégies d’appropriation des dispositifs numériques, qui émanent d’un processus complexe, à la fois mental, social et organisationnel.
• Impacts de ces technologies sur les activités professionnelles, notamment les changements de pratiques et les bouleversements humains qui peuvent en résulter.
• Approches sociocritiques du numérique en éducation. Usages du numérique dans les activités de formation, enseignement et apprentissage.
• Sociologie des usages du numérique.

Enseignement

• Informatiques (Algorithmique et programmation, Théorie des jeux, techniques multimédia, Bases de Données), C2i®,
• Enseignements transversaux : Projet Personnel et Professionnel de l’Etudiant, Informatique et Société.

Fonctions administratives

• Chargé de mission TICE pour l’Université d’Aix-Marseille (depuis 2012)
• Référent AMU pour France Université Numérique
• Correspondant CIPE-AMU (Centre d’Innovation Pédagogique et d’Evaluation) pour les Universités Numériques Thématiques : UNISCIEL, UOH, UNF3S et UNJF.

Publications

• Articles dans avec comité de lecture
  • Campillo-Paquet, V., Sigal, M. (2015). « Rendre public » sur l’internet : les motivations des acteurs anonymes. In P. Morelli, N. Pignard-Cheynel, D. Baltazart (Eds) Questions de Communication - Confrontations conceptuelles et recherches empiriques, n°31-2015. Presses Universitaires de Nancy.
  • Campillo-Paquet, V. (2015) . « E-imaginaires » éducatifs : nécessaires utopies ou inutiles innovations ? Interfaces Numériques, n°2-2015, 285-301. Paris : Lavoisier

• Communications avec Actes dans un Congrès international
  • Campillo-Paquet, V., Sigal, M. (2012). Acteurs numériques anonymes : un public au service du collectif, in Morelli P., Pignard-Cheynel N., Baltazart D.(coord), Actes du colloque EUTIC : Publics et pratiques médiatiques (cédérom), Metz : Editions du centre de recherche sur les médiations, ISBM : 978-2-7466-5447-1
  • Campillo, V., & Agostinelli, S. (2011). « Apprendre 2.0 » vs « enseigner 2.0 » dans l’enseignement supérieur : croisement de pratiques. In, R. Patesson (ed.) EUTIC n°6, Transformation des organisations : évolution des problématiques et mutations fonctionnelles.
  • Agostinelli, S., Campillo, V., Magnoler, P., Rossi, P. (2011). Didactics and non-formal/informal relations. Online communication and knowledge processes. WCETR 2011. Procedia - Social and Behavioral Sciences 28 , 2011, 776 – 783
  • Campillo, V., Sigal, M. (2011). Revue de l’identité numérique. Actes du colloque international Medias011 : Y a-t-il une richesse des réseaux ? http://www.medias011.univ-cezanne.fr/index.php?id=7199
  • Campillo-Paquet V. (2009) Les réseaux sociaux numériques : vers un nouveau mode d’apprentissage ». Actes du colloque international « Enjeux et Usages des TIC - Stratégies du changement dans les systèmes et les territoires. Bordeaux.
  • Réné, L., Campillo-Paquet, V. (2009). Du nomadisme sociétal au nomadisme technique. Actes du colloque international Medias09 : Entre communautés et mobilité. Aix-en-Provence.
  • Campillo, V., Ouvrard M. (2008). Une approche personnalisée d’appropriation des TIC pour des publics de demandeurs d’emploi. Colloque international « Enjeux et Usages des TIC – Dynamique de développement : au carrefour des mondes », 22-25 octobre 2008, Lisbonne (Portugal).
  • Ouvrard, M., Campillo V. (2008). Sociology of translation and anthropological analysis of communication for ICT sustainability : An « on-the-road communication project in Ghana ». Prato 2008 : ICTs for Social Inclusion : What is the Reality ? 27-30 octobre, Prato (Italie)
  • Campillo V. (2008). Proposition d’un graphe d’ordonnancement des étapes du processus d’appropriation des TIC dans les Universités. Colloque international : Les usages intelligents des technologies de l’information et de la communication dans la réorganisation universitaire, 5-7 Juin 2008, Libreville (Gabon)

• Communications avec Actes dans un Congrès National
  • Campillo, V. (2015). Le phénomène MOOC. Conférence invitée. Actes du 22ème Colloque « Ethique et Numérique », 17-18 juin 2015, Presses Universitaires d’Aix-Marseille - 2016- Aix-en-Provence. pp73-80.

• Conférences données à l’invitation du comité d’organisation dans un congrès national ou international
  • Campillo, V. (2015). Usages pédagogiques des outils numériques. Conférence invitée à la séance de pré-congrés du 63e congrès de la Société Française de Chirurgie de Chirurgie Orale (SFCO) : Comment enseigner autrement ? 28 mai 2015, Toulouse.
  • Campillo, V. (2012). Accompagnement des enseignants et des étudiants à l’usage des TICE. Conférence invitée au 1er Colloque International sur l’Usage du Numérique dans l’Enseignement Supérieur, Université d’Oran Es Sénia, 3 et 4 juillet 2012, Oran (Algérie).

• Communications orales sans actes dans un congrès international ou national
  • Campillo, V. (2012). Invitée à la table ronde de la Conférence Belle de Mai 2012 : Les TIC au service de l’accessibilité – Enjeux économiques et sociétaux, 13 novembre 2012, Marseille

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